LOS SOCIOS DEL PROYECTO
SOCIOS DIRECTOS
SOCIOS ESTRATÉGICOS
Compañeros construyendo un nuevo hogar
Son las personas que conocen más de cerca la realidad en la que vamos a profundizar y los que mejor pueden ofrecer al resto de los socios un testimonio fehaciente del sinhogarismo. Su contribución es esencial e indispensable, por lo que resulta imprescindible intentar persuadirlos y hacerles saber de la necesidad que tiene el proyecto de contar con ellos y de la enorme relevancia que supondría su contribución en el mismo. No solo tienen la capacidad para compartir sus experiencias y exponernos su cotidianidad, sino que constituirían la referencia a partir de la cual poder orientar las acciones que se negocien en equipo y se lleven a la práctica. Además, disponer de su colaboración también permitirá al programa difundirse, pudiendo llegar a más personas que quieran participar y que consideren que pueden tanto aportar como aprender en grupo.
Se espera que:
- 1. Conozcan la puesta en marcha del programa que se va a implementar y decidan incorporarse de forma activa al proyecto.
- 2. Divulguen entre sus compañeros la existencia del programa y la posibilidad de integrarse en él.
- 3. Se ofrezcan y nos inviten a conocer su día a día al resto de los integrantes del proyecto.
- 4. Participen y ofrezcan su parecer en todos los procesos o actividades que se quieran llevar a cabo.
- 5. Adquieran la formación teórica y técnica necesaria para que puedan ejecutar de forma adecuada determinadas responsabilidades y actividades atribuidas.
- 6. Transmitan sus consideraciones acerca de si la orientación del proyecto resulta fructífero para construir un cambio que contribuya a generar los condicionantes que se precisan para alcanzar la visión planteada, y en caso contrario, expongan los aspectos que a su juicio deberían cuestionarse y valorar su conveniencia.
Sería positivo o ideal que:
- 7. Se reúnan grupalmente para valorar y reflexionar respecto a su participación y sobre el proyecto en sí.
- 8. Construyan o ideen actividades o acciones que contribuyan a la consecución de la visión
- 9. Desarrollen mecanismos propios que faciliten la comunicación entre ellos y contribuya tanto al proceso de toma de decisión como a estrechar redes de apoyo recíprocas.
- 10. Diseñen procesos y mecanismos de monitorización y evaluación del programa.
- 11. Lideren e impartan tareas o talleres formativos imprescindibles para la consecución de las distintas tareas previstas por el proyecto.
- 12. Acompañe y guíe a otros miembros en el proceso de integración y participación al programa.
Vecinos de Granada
Los vecinos de la ciudad y las dinámicas que desarrollan, son en última estancia, los que condicionan y establecen los modelos de interacción que marcarán y caracterizarán las pautas y normas que condicionen las relaciones de la comunidad. Esto hace necesario que cualquier proyecto que incorpore en su visión el deseo por integrar a personas que se encuentren en una situación desfavorecida, orienten, de una manera u otra, parte de sus esfuerzos y estrategias hacia la comunidad en la que se inserta el proyecto. La movilización de los vecinos de Granada tendrá una especial relevancia, ya que permitirá construir y reproducir nuevas visiones, perspectivas y concepciones acerca del sinhogarismo, así como contribuir a destruir los estigmas que alimentan la exclusión y el distanciamiento social. Contar con el compromiso de los vecinos implicará por una parte, tener a disposición una fuente de información diaria que nos permite acceder a valoraciones y/o evaluaciones regulares en lo relativo al desarrollo y evolución del proyecto. Y por otra parte, abrirse a la comunidad de Granada, nos facilitará la incorporación de personas comprometidas de distintos ámbitos, adhiriéndole al programa un carácter multidisciplinar.
Se espera que:
- 1. Difundan el programa al resto de la comunidad, especialmente a través de las redes sociales.
- 2. Persuadan e incorporen en el mismo a colegas y compañeros que deseen participar.
- 3. Hagan saber de sus cualidades y conocimientos para valorar cómo podrían contribuir de forma más eficiente en el proyecto.
- 4. Expongan de forma detallada su visión acerca del sinhogarismo, para conocer cuáles son los estigmas y prejuicios más interiorizados y reproducidos por la comunidad.
- 5. Se involucren y desplieguen prácticas comunitarias que faciliten la inclusión de los compañeros sin hogar.
- 6. Manifiesten reflexivamente, como observadores privilegiados, la evolución del proyecto y planteen sus consideraciones sobre el mismo.
Sería positivo o ideal que:
- 7. Se organizarán comunitariamente para debatir y reflexionar acerca de sus concepciones y prácticas sociales más comunes que contribuyen a favorecer la perpetuación de determinados estigmas.
- 8. Diseñaran y emprendieran proyectos ciudadanos propios que inviten al resto de la sociedad civil en su conjunto y estén orientados a la integración de personas que se encuentren en riesgo o situación de exclusión.
- 9. Dirijan distintas labores y actividades trascendentes diseñados para el proyecto.
Organizaciones que trabajan con el sinhogarismo
El conjunto de las entidades sociales volcadas en contribuir a dignificar la vida de las personas que se han visto obligadas a abandonar su hogar constituyen uno de los agentes vitales para poder llevar a cabo el programa. Representan los colectivos que más se han acercado a la realidad abarcada y cuentan con una larga experiencia y trayectoria inmersos en el contexto definido. Su contribución resultará primordial tanto para diseñar las estrategias que se consensuen como para desarrollarlas. Estas organizaciones cuentan con una importante cantidad de recursos de distinta índole que facilitarán alcanzar la visión construida. Otro aspecto en el que las asociaciones citadas pueden incidir positivamente en la implementación de la iniciativa se refiere a la capacidad con la que cuentan y han adquirido de mediar y lidiar con las distintas autoridades locales y/u otras entidades para la coordinación y/o desarrollo de proyectos enfocados al sinhogarismo.
Se espera que:
- 1. Ofrezcan toda la información recogida a lo largo de su experiencia trabajando con el sinhogarismo.
- 2. Aporten recursos valiosos y oportunos de distinta naturaleza para el desarrollo del proyecto.
- 3. Desarrollen una plataforma que facilite la comunicación entre ellas, agilice la transmisión de información y recursos, y fomente la cooperación y coordinación en proyectos o acciones que se vayan a realizar.
- 4. Participen activamente en el diseño de las prácticas que se lleven a cabo y en la tarea de evaluar, volcando en ello todo el conocimiento adquirido en su trayectoria.
- 5. Formen, impartan y transmitan a los distintos integrantes del proyecto nociones y conocimientos imprescindibles o recomendables para enmarcarse en un proyecto orientado hacia el sinhogarismo.
- 6. Faciliten contactos y se haga uso del capital social del que disponen en esta área de intervención.
Sería positivo o ideal que:
- 7. Incorporen como miembro de sus organizaciones a socios participantes que se encuentran o ya construyeron un nuevo hogar.
- 8. Construyan nuevos proyectos sociales considerando todo aprendido en la experiencia de haber participado en el programa.
- 9. Se construya una plataforma integral autónoma a la que se incorporen todas; donde prime la fraternidad, la cooperación y la horizontalidad; y orientado más a la especialización dentro de la asociación que a la creación de organizaciones distintas e independientes, rompiendo la lógica de “un proyecto, una entidad”.
Ayuntamiento de Granada
Contar con el respaldo de la autoridad municipal donde se va a desarrollar un proyecto social trae consigo aspectos muy positivos, que si se gestionan y emplean de forma eficiente y conveniente, pueden suponer un elemento decisivo o facilitador para construir la visión propuesta. La aportación del ayuntamiento permitirá difundir de forma eficaz y rápida el proyecto entre los vecinos; nos podrá facilitar recursos económicos, materiales y humanos; y poseen herramientas y medios que permiten agilizar la obtención de información para el programa. Además, un factor que convierte a esta entidad en socio prioritario, es la capacidad e instrumentos de los que disponen para poder regular, a través de ordenanzas o planes municipales, aquellas cuestiones relacionadas con los derechos y obligaciones de la ciudadanía.
Se espera que:
- 1. Contribuyan con recursos materiales, económicos y humanos.
- 2. Anuncie y difunda el proyecto por los distintos espacios que configura la ciudad.
- 3. Facilite información municipal relevante para el programa que pueda servir de ayuda para el diseño del mismo.
- 4. Organicen eventos y conferencias donde se promocione y visibilice el proyecto.
- 5. Impartan cursos de formación profesional adaptados a las necesidades y las pretensiones de los participantes.
- 6. Promocionen planes de inserción laboral para los compañeros desempleados incorporados al programa.
Sería positivo o ideal que:
- 7. Promocione y compartan con otros municipios la experiencia del proyecto a través de la organización de eventos.
- 8. Aprobar ordenanzas o normativas municipales que protejan a la ciudadanía de circunstancias donde se esté en riesgo de perder el hogar o se encuentren en situación de calle.
- 9. Diseñe un nuevo Plan Municipal de Atención a Personas Sin Hogar atendiendo a las necesidades y aspectos relevantes detectados durante la experiencias del proyecto.
Universidad de Granada
Disponer del apoyo de la universidad puede suponer la transferencia de una gran cantidad de inputs que nos permita tratar el proyecto con una perspectiva más científica. Puede constituir uno de los canales principales de asesoramiento para diseñar e innovar metodologías participativas construidas en base a las particularidades y necesidades del programa. Atendiendo a otro aspecto que enriquecería y potenciaría el esfuerzo por implementar la visión, llegar a concretar consensuadamente investigaciones o proyectos que se encuentren articulados con el que se expone junto a la universidad, podría ofrecer resultados beneficiosos y productivos para ambos.
Se espera que:
- 1. Alumnado y profesorado se integren al proyecto incorporando sus conocimientos.
- 2. Los alumnos realicen sus prácticas universitarias en el marco del proyecto, al igual que sus trabajos finales.
- 3. Doctorandos liguen o incorporen a su tesis las experiencias del proyecto tras participar en él.
- 4. Profesores desarrollen proyectos de investigación-participación vinculados al programa y colaboren en el diseño y monitoreo.
- 5. La universidad permita y facilite sus instalaciones y espacios para ofrecer y presentar a la comunidad granadina conferencias sobre el proyecto.
- 6. La comunidad universitaria de Granada promocione el proyecto y lo difunda en los distintos congresos académicos en los que participen o a través de publicaciones científicas.
- 7. Contribuya a financiar el programa y/o facilitar otros tipos de recursos.
Sería positivo o ideal que:
- 8. Diseñen nuevas metodologías participativas en la intervención orientadas a proyectos que trabajen con el sinhogarismo.
- 9. Tejan junto a otras universidades una plataforma para coordinar y cooperar en proyecto orientados al sinhogarimo
Sector privado
La incorporación del sector privado como socio estratégico en el desarrollo del programa resultaría de gran interés. Además de que puede representar una valiosa fuente de diversos recursos de suma importancia, constituye la esfera principal que representa el mercado laboral. Este socio tendrá la capacidad tanto de facilitar la inserción laboral de los participantes, como de orientarnos sobre las competencias y cualidades que persiguen los distintos sectores económicos de la ciudad a la hora de contratar a personal, u ofrecernos un asesoramiento acerca de los diferentes nichos de mercados donde poder emprender e incorporarse laboralmente.
Se espera que:
- 1. Contribuyan económicamente u otros recursos con el proyecto.
- 2. Faciliten un diagnóstico y radiografía del mercado laboral en la ciudad de Granada.
- 3. Orienten a los compañeros desempleados acerca de las posibilidades de inserción laboral que se ofrecen en Granada
- 4. Aconsejen sobre las cualidades y conocimientos más demandados por las empresas granadinas.
- 5. Faciliten la incorporación laboral de los compañeros que se hallan desempleados.
Sería positivo o ideal que:
- 6. Construyan una red de empresas comprometidas con la inserción laboral de personas desempleadas que se encuentren construyendo un nuevo hogar.
- 7. Se aliaran con el Ayuntamiento para desarrollar planes de empleo orientados a los participantes.
- 8. Inviertan, junto a la universidad, en proyectos innovadores que persigan erradicar el sinhogarismo y la inclusión social.